Los colores

Ayer por la noche leímos este cuento sobre los colores

El cuento empieza con los tres colores básicos; se hacen amigos, juegan y se abrazan. Al abrazarse y mezclarse empiezan a surgir nuevos colores y pasan a ser 6. Un día se encuentran con el blanco y el negro y de ahí, su nueva amistad y más abrazos surgen aún más colores

Esta mañana Ariam ha sacado las pinturas y ha empezado a "abrazar" colores. El niño del medio es el rodeado de colores.

Los colores (sesión 6 workboxes)

Voy a cambiar las entradas de los workboxes y pondré cada actividad en una entrada, más que nada porque irá mejor a la gente que busque las cosas por etiquetas. Así que pondré en los títulos el día y la actividad.

Actividad 1. Repasamos las mezclas de colores

El otro día hicimos mezcla de colores con colorante alimentario disuelto en agua, y hoy hemos teñido el agua con papel pinocho y hemos trabajado de nuevo la mezcla de colores. La idea me la dio Mara en uno de sus comentarios del blog y la hemos puesto en práctica. Un trocito pequeño de papel desprende mucha tinta.

Al acabar ha mezclado todos los colores en una bandeja y me dicho "color coca-cola!, pero no hace burbujas" así que hemos puesto dentro una aspirina y...más que coca-cola parecía una erupción.

Workboxes tercera sesión

Actividad 1.- Mezclamos colores

Aprovechando el agua teñida del experimento de capilararidad hemos trabajado la mezcla de colores.

Actividad 2.- La playa en casa
Hemos simulado una playa con los materiales que se ven en las imágenes. No ha quedado maravilloso, pero era lo que teníamos a mano para improvisar y sencillo para que Ariam pudiera hacerlo sin demasiada ayuda.

La arena es pan rallado y el relleno de la caja con porexpan ha sido simplemente para gastar menos pan. El agua lleva unas gotitas de colorante alimentario. Esta actividad tendrá segunda parte.

Actividad 3.- Puzzle de matemáticas de Caillou, numeración del 1 al 10.



Actividad 4.- Grafomotricidad
No le ha resultado muy fácil pero le ha ido de maravilla porque ha mantenido la concentración para seguir el recorrido. La segunda parte en la que tenía que hacerlo solo le ha costado bastante pero ha conseguido acabarla.
Actividad 5.- Lectoescritura
Utilizamos unas letras de las que brillan en la oscuridad que nos regalaron hace poco para hacer el abecedario. Ariam escuchó la canción del ABC y le gustó mucho, está intentando aprendérsela. Aquí esta en inglés. En la web de fisherprice hay juegos muy interesantes en inglés.Tambén está en castellano.

Una vez colocadas por orden cantamos la canción en castellano y en inglés. A continuación fue escogiendo las que el quiso y las escribió con el dedo en una bandeja con pan rallado.

Su aportación a la actividad...las letras que quedaron las escondió todas bajo el pan y jugamos a buscar el tesoro de las letras, iba diciendo la que iba sacando. También quiso como el dice ,"practicar" en la pizarra.

Actividad 6.- Lectoescritura

Le escribí varias palabras en diferente papeles para ver si reconocía alguna de las que tenemos colgadas en los carteles del pasillo. Reconoció MAMA y SOL. Papa se la presenté en letra ligada y no la reconoció.

Experimento de capilaridad

Ayer hicimos el experimento de capilaridad que vi hace tiempo en el blog de Marvan. Nosotros lo hicimos con colorante alimentario.

Pusimos rosas blancas...

Unas horas más tarde...con una ligera tonalidad.