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14 de septiembre de 2010

Dibujamos con fuego

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Este ha sido otro de nuestros experimentos de hoy. Dibujamos con zumo de limón sobre un papel en blanco, dejamos que se seque y lo ponemos sobre una vela. Como por arte de magia aparece nuestro dibujo. Este es el que ha hecho Ariam (una persona).


Aquí se puede ver el proceso





Un huevo que bota

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En uno de nuestros workboxes hoy hemos hecho este experimento; ponemos un huevo en vinagre durante 24-48 horas y comprobaremos como su cascara ha desaparecido y además bota!! Mañana veremos el resultado.
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15 de junio de 2010

Experimento densidades

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Esta mañana hemos hecho este experimento que vimos en el blog de Marvan y que está perfectamente explicado en este otro blog. No nos ha quedado tan chulo porque no teníamos colorante alimentario y además lo hemos hecho a la luz del día, pero no ha estado mal. Hemos puesto un poco de purpurina y además de lo que explica en el blog mencionado Ariam ha querido ver que pasaba con bicarbonato y algo de vinagre y se han formado unas burbujas de purpurina muy chulas.
Un pequeño vídeo del experimento.

26 de junio de 2009

Experimento científico (sesión 7 workboxes)

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Actividad 2.- Otra de experimentos
Del mismo libro que el experimento del volcán hemos hecho este. De momento no le explico aún el porque de cada experimento, simplemente lo hacemos y observamos que pasa. Durante unos meses solo observaremos y más adelante investigaremos el porque de cada resultado.

El volcán (sesión 7 workboxes)

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Actividad 1. Hacemos un volcán.
La semana pasada intentamos hacer este experimento y no nos salió al no tener la levadura correcta. Lo hemos hecho sustituyendo la levadura química por bicarbonato sódico. Aunque la lava ha salido algo rosa por la mezcla del colorante alimentario ha sido un éxito, el volcán ha entrado en erupción unas 10 veces.

17 de junio de 2009

Observando el hielo

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Esta mañana cuando hemos ido a meter la cubitera en el congelador para nuestro experimento de los workboxes, nos hemos encontrado con un monton de hielo que hemos tenido que sacar. Para aprovecharlo, lo he puesto en una bandeja y hemos ido observando como se deshacía con el sol. En una hora y media no quedaba nada, solo agua.

Workboxes 5

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Durante el día de hoy...
Actividad 1.- Experimentos

El experimento consistía en hacer un volcán. Extraído de este libro...

Ha sido un fracaso total, y eso que era sencillo. Seguramente no hemos utilizado la levadura correcta, así que lo repetiremos otro día (soy una científica horrible, pero aprenderé!).

Evidentemente Ariam no ha quedado conforme y ha querido sustituir ese experimento por otro del mismo libro, y ha escogido este. Hemos visto el resultado por la noche.
Actividad 2.- Lectoescritura, letra "E"

Hoy hemos continuado con la letra E para consolidarla, ya que es una de las que más le cuesta recordar. Hoy simplemente ha sido pintarla para que recuerde la grafía. La ficha es de primera escuela. Al acabar me ha pedido que le imprimiera la I y la O para hacerlas también. La última la ha tomado como un juego (con todos los rotuladores al mismo tiempo en la mano).

Es la primera vez que colorea algo y lo acaba intentando no salirse de la raya y además utilizando tantos colorines. Me ha ilusionado mucho porque está aprendiendo a centrar la atención durante mas tiempo.

Actividad 3.- Juego de construcción

Ha hecho una excavadora y unas cuantas armas que disparaban a todo lo que se pusiera por delante. Solo me ha dado tiempo a fotografiar la excavadora.

Actividad 4.- Frutas y hortalizas

Hace tiempo imprimí unas tarjetas de frutas y hortalizas que aún no había utilizado. África me recordó que las tenía por ahí escondidas en esta entrada. Las hemos clasificado en dos grupos; frutas y hortalizas. Esta actividad me ha hecho reflexionar que a veces paso por alto cosas tan sencillas para hacer actividades más atractivas y resulta que Ariam no tenía clara esta clasificación como se ve en la imagen. Así que haré un repaso de todas esas cosas básicas.


Actividad 5.- E de elefante (marioneta de papel)

Hemos hecho esta marioneta sacada también de primera escuela. Esta caja la ha dejado para las 10 de la noche, así que ha sido un trabajo en equipo; hemos recortado entre los tres y la verdad es que la hemos hecho bastante deprisa y no la hemos disfrutado mucho porque ya era tarde.

Actividad 6.- Dibujo con ceras
No tenía muchas ganas de dibujar, así que ha hecho un dibujo sencillo y ha dicho que no decía lo que era porque era un secreto.

Nota: normalmente, además de los workboxes hacemos bastantes cosas más durante el día, al poner estas entradas parece que ahora solo hagamos workboxes. Hoy por ejemplo Ariam ha tenido clase de música, hemos ido al parque, un rato al gimnasio donde trabaja Javi, ha jugado con agua en la terraza, ha visto un DVD de dibujos, juegos educativos en el PC, hemos leído algún cuento, algo de juego libre, algún experimento improvisado y seguro que me olvido de cosas. Nuestros días son bastante completitos.

15 de junio de 2009

Workboxes 4

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La semana pasada, Jueves y Viernes pasamos el día fuera de casa y no trabajamos con workboxes. Aquí dejo la sesión de hoy.
Actividad 1. Experimento científico
Sacado del blog Lo que hacemos juntos. Le ha gustado tanto que hemos acabado con la caja de cerillas de la de veces que lo hemos repetido. Hasta el agua tenía otro colorcito al final.
Actividad 2.- Grafomotricidad
Seguimos con el tema del mar como hilo conductor. Ficha de ciudad17.
Actividad 3.- Lectoescritura
Hace tiempo preparé unas tarjetas (plastificadas y con velcro) con las fotos y los nombres de toda la familia para trabajar la lectoescritura. Ahora que va reconociendo las letras empezaré a introducir estas tarjetas para que aprenda a discriminar cada nombre sin tener que descifrar letra por letra.

Hemos empezado por el núcleo familiar; papa, mama y Ariam. De momento están en mayúsculas, no por ningún motivo didáctico en especial, las hice así sin más. Las iré combinando con minúsculas. Para mi sorpresa ya sabía leer estas tres palabras. Las hemos escrito tantas veces en folios, pizarras, arena, etc. que ya las había asimilado.

Actividad 4.- El esqueleto

Aprovechando este esqueleto que hicimos hace un tiempo, hemos dado un repaso a algunos de los huesos que habíamos trabajado para ver cual recordaba y cual ha olvidado. Recordaba cráneo, mandíbula, costillas, columna y pelvis. Habíamos trabajado muy poquitos, solo los que van saliendo en sus miles de preguntas. Yo le he leído el nombre y el lo ha pegado en el lugar correspondiente.




Actividad 5.- Matemáticas

He intentado hacer que cuente mentalmente alguna vez números bajos, pero no quiere hacerlo, supongo que le cuesta y no se ve capacitado. Le he ido mostrando estas "tarjetas" hechas con gomets y el me ha ido diciendo el número correspondiente. El 3 y el 4 los ha contado con el dedo. El 1 y el 2 sin contar. Aquí ha decidido decirme los números en inglés.

Actividad 6.- Lectoescritura, letra E

Le he dejado la cámara de fotos en el cajón y el juego ha consistido en fotografiar todas las letras "E" que viera por a casa. Este ha sido el resultado (algunas están borrosas, aún no domina la cámara).


9 de junio de 2009

Experimento de capilaridad

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Ayer hicimos el experimento de capilaridad que vi hace tiempo en el blog de Marvan. Nosotros lo hicimos con colorante alimentario.

Pusimos rosas blancas...

Unas horas más tarde...con una ligera tonalidad.

 

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